Avanza Plan Nacional de Lectura Bicentenario con jornadas infantiles en Caracas
La iniciativa promueve el pensamiento crítico y el bienestar emocional a través de dinámicas literarias basadas en la historia patriótica.

Con la finalidad de incentivar el hábito de la lectura, estimular el análisis crítico y ofrecer espacios de esparcimiento para el bienestar emocional de las comunidades, el ministro para la Comunicación e Información, Miguel Ángel Pérez Pirela, compartió los avances de una nueva actividad enmarcada en el Plan Nacional de Lectura Bicentenario.
El encuentro tuvo lugar este 2 de octubre en los espacios de la Biblioteca Pública Central Simón Rodríguez, en la ciudad de Caracas, donde un grupo de niños y niñas participó en talleres didácticos orientados a rescatar pasajes de la memoria histórica venezolana.
La programación principal estuvo centrada en el abordaje del texto Simón y Nevado, una obra enfocado en la lealtad y el heroísmo que busca proyectar el legado y los principios éticos del Libertador Simón Bolívar mediante formatos interactivos. Las dinámicas pedagógicas estuvieron dirigidas por Clairet Sucre, facilitadora del taller «La edad de oro», quien coordinó ejercicios de búsqueda de palabras clave y la producción de un mural colaborativo.
Durante la sesión, Sucre destacó el valor educativo de estas herramientas formativas. «La importancia de estas actividades que divierten e invitan al juego con la profundidad y el significado de nuestra historia para la comprensión del presente», subrayó la tallerista.
Este proyecto institucional cuenta con la articulación de diversos entes del Estado. «La Vicepresidencia Sectorial de Comunicación y Cultura coordina este plan, ideado desde la Comisión Presidencial Bicentenaria, junto a los ministerios de cultura, educación y comunicación e información», detallaron los organizadores. Gracias a la labor conjunta de las carteras gubernamentales, el programa se afianza como una plataforma idónea para consolidar la identidad cultural y el aprendizaje lúdico en la infancia.




