Museo de Ciencias celebrará Día de la Resistencia Indígena
Como parte de los eventos en conmemoración del Día de la Resistencia Indígena, a celebrarse el 12 de octubre, el Museo de Ciencias (MUCI), de la Fundación Museos Nacionales (FMN), llevará a cabo un programa con varias actividades culturales y artísticas.
En ese sentido, la dirección general de Muci informó que el evento, que se llevará a cabo el próximo 10 de octubre a la 1:30 pm en la Sala Digital Jacinto Convit, contará con la participación de un grupo de adultos mayores provenientes de diferentes parroquias caraqueñas.
Además, estarán participando el grupo de danza “Escena Venezuela”, y estudiantes de la UNI-3 (Centro de Educación no formal para adultos mayores con amplia difusión en varios países de América Latina).
El Día de la Resistencia Indígena viene a sustituir el denominado “Día de la raza”, “Día del descubrimiento de América” o “Día del encuentro de dos mundos”, nombres que fueron cuestionados por varios movimientos sociales, ya que los consideraban discriminatorios y despectivos hacia todo el sufrimiento que padecieron los pueblos originarios del continente ante la colonización forzada por parte de las potencia europeas de la época.
En el año 2012, el presidente Hugo Chávez, a través de la Gaceta Oficial N° 5.605, determinó la conmemoración del 12 de octubre como Día de la Resistencia Indígena, a fin de reconocer “la autoafirmación americanista por la unidad y diversidad cultural y humana”, esto como una forma de reivindicar tanto a los pueblos originarios como los aportes hechos por las culturas africana, asiáticas e, incluso, europeas que han convertido a la América en un continente de variadas culturas y tradiciones.
Asimismo, el decreto determinó la obligatoriedad de conmemorar este día en el calendario escolar del país, así como el promover antes las diversas instancias culturales y académicas nacionales e internacionales la revisión histórica de los hechos que se sucedieron luego del 12 de octubre de 1492, con el objetivo de “liberar a los textos de investigación y educación, de racismos, eurocentrismos, etnocentrismos locales, patriarcalismos y discriminaciones de cualquier orden” (Artículo 4°).
